В рамках VII Петроградского педагогического форума «Компетенции настоящего для человека будущего» в лицее № 82 Петроградского района Санкт-Петербурга состоялся воркшоп «Образовательные практики математического развития учащихся по программе Л.Г. Петерсон на уровнях дошкольного, начального и основного общего образования».

Во время мероприятия участники ознакомились с продуктами инновационной деятельности лицея, который является ресурсным центром качества математического образования «Первый Петроградский». Ресурсный центр действует в рамках Федерального инновационного проекта «Механизмы сохранения лидирующих позиций РФ в области качества математического образования (Инновационная методическая сеть «Учусь учиться»)».

Участие в воркошопе приняли 42 педагога из различных образовательных учреждений города. Среди них методист Информационно-методического центра Петроградского района Князева Ольга Владимировна, руководитель районного методического объединения учителей математики Сергеева Ольга Викторовна.

Открыла мероприятие директор лицея Згибай Татьяна Николаевна. Она представила опыт работы лицея в составе Федерального инновационного проекта, реализацию программы Л.Г. Петерсон по повышению качества математического образования.

Также в открытии мероприятия приняла участие доктор педагогических наук, профессор ФГОУ ВО РГПУ им. А.И. Герцена Татьяна Николаевна Полякова, которая осветила тему «Решение актуальных проблем математического образования в рамках реализации инновационной программы «Профинжиниринг в школе».

На мастер-классах педагоги-участники Федерального инновационного проекта продемонстрировали опыт инновационной деятельности на уровне дошкольного, начального, основного общего образования.

Для уровня дошкольного образования состоялся мастер-класс «Ситуация», на котором эксперт показал демонстративно-наглядное обучение детей младшего дошкольного возраста.

«Я – учитель начальных классов. С каждым новым первым классом точно понимаю, что детки становятся еще более умными и продвинутыми. Приходится за ними успевать! Порой, конечно, учусь чему-то у них. Правда здорово, что есть такие форумы, на которых учителя могут делиться опытом и узнавать что-то новое», – рассказала участница мероприятия Елизавета З.

Учитель начальных классов Афанасьева Ольга Евгеньевна на мастер-классе «Учимся – Играем» представила опыт реализации образовательной программы лицея по «предшкольной подготовке».

Также для уровня начального общего образования творческая команда педагогов презентовала мастер-классы «Учусь учиться», «Мир деятельности». Педагоги представили дидактическую систему деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон как инструмента реализации ФГОС, а также способы формирования универсальных учебных действий в надпредметном курсе «Мир деятельности».

Для уровня основного общего образования учителя математики провели мастер-классы «Учусь учиться», в ходе которых представили преемственность в преподавании математики по программе Л.Г. Петерсон между уровнями образования.

Заместитель директора по научно-методической работе Ботвинко Татьяна Николаевна раскрыла главные аспекты формирования естественно-научной грамотности в рамках реализации инновационной программы «Лаборатории образовательных инноваций».

Так, в ходе марафона участники воркшопа отметили высокий уровень организации мероприятия, а главное – важность и значимость проделанной работы. Гости воркшопа проявили профессиональную заинтересованность в представленных инновационных продуктах.

«Здорово, что ежегодно мы можем встречаться в рамках форума и обмениваться профессиональными навыками. Конечно, сейчас много информации есть в Интернете, но только живое общение по-настоящему мотивирует и насыщает такой энергией. Мы с педагогами Петербурга понимаем, что нам еще есть чему учиться у молодых профессионалов и это хорошо!», – поделилась участница воркшопа Валерия В.